A. Model-Model Belajar
mengemukakan bahwa: Faryadi,2017:36-40) model-model belajar sebagai berikut:
1. model belajar DICK dan Carey
model ini menunjukkan langkah-langkah sebagai berikut:
a. identifikasi sasaran anda. apa yang anda ingin dicapai? apa yag anda analisis dan persyaratan kebutuhan yang lengkap.
b. buat analisis pelajaran anda
c selidiki karakteristik dan prilaku peserta didik anda
d. identifikasi tujuan anda
e. ukur kemajuan dan kinerja peserta didik sesuai dengan aturan dan sasaran pembelajaran.
f. Identifikasi strategi-strategi anda
g. Identifikasi dan siapkan bahan ajar yang relevar seperti buku,tes-tes,panduan stuktur
2, Model Belajar Anthony Gregorc
a. Persepsi Konkret
persepsi konkret mengacu pada pendaftaran informasi-informasi melalui panca indra
b. persepsi abstrak
persepsi anstra berkenaan dengan hal-hal yang kita tidak bisa lihat seperti konsep,kualitas,dan gagasan
3. model belajar Vak Fleming
a. pembelajaran visual
belajar lebih baik dalam situasi dimana alat-alat bantu visual,diagram,selebaran,vidio,dan gambar disediakan.
b. pembelajaran auditoris
pembelajaran ini belajar paling baik dengan mendengarkan diskusi,kuliah, dan rekaman tape
c. pembelajaran kinestetis atau taktis
pembelajaran ini tertarik pada pengalaman langsung dan aktivitas memecahkan masalah seperti kegiatan pertunjukkan.
B. Rumpunan Model-Model Pembelajaran
mengemukakan bahwa suprihatiningrum,2016: 186-189)
1. informasi Processing Model (model pemrosesan informasi)
model ini akan mengoptimalkan daya nalar dan daya pikir siswa melalui pemberian masalah yan disajikan oleh guru.
2. Personal Model (model pribadi)
model mengajar dalam rumpun ini berorientasi kepada perkembangan individu. setiap siswa adalah individu yang unik yang berinteraksi dengan lingkungannya.
3. Social Interaction Model (model Interaksi sosial)
model interaksi adalah rumpun model mengajar yang menitik beratkan pada proses interaksi antar individu yang terjadi dalam kelompok
4. Behavioral Model (model Prilaku)
teori ini sesuai dengan teori belajar behavoristik, pembelajaran harus memberikan perubahan pada prilaku si pembelajaran ke arah yang sejalan dengan tujuan pembelajaran
Daftar Pustaka
Faryadi . 2017 . Pedoman Mengajar Efektif . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Suprihatiningrum . 2016 . Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi . Jogjakarta : AR-Ruzz
mengemukakan bahwa: Faryadi,2017:36-40) model-model belajar sebagai berikut:
1. model belajar DICK dan Carey
model ini menunjukkan langkah-langkah sebagai berikut:
a. identifikasi sasaran anda. apa yang anda ingin dicapai? apa yag anda analisis dan persyaratan kebutuhan yang lengkap.
b. buat analisis pelajaran anda
c selidiki karakteristik dan prilaku peserta didik anda
d. identifikasi tujuan anda
e. ukur kemajuan dan kinerja peserta didik sesuai dengan aturan dan sasaran pembelajaran.
f. Identifikasi strategi-strategi anda
g. Identifikasi dan siapkan bahan ajar yang relevar seperti buku,tes-tes,panduan stuktur
2, Model Belajar Anthony Gregorc
a. Persepsi Konkret
persepsi konkret mengacu pada pendaftaran informasi-informasi melalui panca indra
b. persepsi abstrak
persepsi anstra berkenaan dengan hal-hal yang kita tidak bisa lihat seperti konsep,kualitas,dan gagasan
3. model belajar Vak Fleming
a. pembelajaran visual
belajar lebih baik dalam situasi dimana alat-alat bantu visual,diagram,selebaran,vidio,dan gambar disediakan.
b. pembelajaran auditoris
pembelajaran ini belajar paling baik dengan mendengarkan diskusi,kuliah, dan rekaman tape
c. pembelajaran kinestetis atau taktis
pembelajaran ini tertarik pada pengalaman langsung dan aktivitas memecahkan masalah seperti kegiatan pertunjukkan.
B. Rumpunan Model-Model Pembelajaran
mengemukakan bahwa suprihatiningrum,2016: 186-189)
1. informasi Processing Model (model pemrosesan informasi)
model ini akan mengoptimalkan daya nalar dan daya pikir siswa melalui pemberian masalah yan disajikan oleh guru.
2. Personal Model (model pribadi)
model mengajar dalam rumpun ini berorientasi kepada perkembangan individu. setiap siswa adalah individu yang unik yang berinteraksi dengan lingkungannya.
3. Social Interaction Model (model Interaksi sosial)
model interaksi adalah rumpun model mengajar yang menitik beratkan pada proses interaksi antar individu yang terjadi dalam kelompok
4. Behavioral Model (model Prilaku)
teori ini sesuai dengan teori belajar behavoristik, pembelajaran harus memberikan perubahan pada prilaku si pembelajaran ke arah yang sejalan dengan tujuan pembelajaran
Daftar Pustaka
Faryadi . 2017 . Pedoman Mengajar Efektif . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Suprihatiningrum . 2016 . Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi . Jogjakarta : AR-Ruzz
Jelaskan maksud model blajar vak fleming?
ReplyDelete
Deletea. pembelajaran visual
belajar lebih baik dalam situasi dimana alat-alat bantu visual,diagram,selebaran,vidio,dan gambar disediakan.
b. pembelajaran auditoris
pembelajaran ini belajar paling baik dengan mendengarkan diskusi,kuliah, dan rekaman tape
c. pembelajaran kinestetis atau taktis
pembelajaran ini tertarik pada pengalaman langsung dan aktivitas memecahkan masalah seperti kegiatan pertunjukkan.
Apa yang di maksud dengan buat analisis pelajaran ananda dan contohnya
ReplyDeleteArti dari kata analisis adalah melepaskan. Jadi bisa diketahui bahwa analisa adalah suatu kegiatan atau usaha yang dilakukan untuk mengamati suatu objek dengan detail dan rinci.
DeleteCaranya adalah dengan melepaskan, menguraikan atau memisahkan antar setiap komponen penyusun objek tersebut untuk dipelajari dan dikaji lebih lanjut. Dari segi linguistik, analisa adalah studi mengenai bahasa yang dipakai untuk melakukan pemeriksaan secara rinci yang berhubungan dengan struktur sebuah bahasa.
Bagaimana cara meningkatkan model interaksi sosial?
ReplyDeleteCara meningkatkan model interaksi sosial adalah kita mulai pembelajaran dan membentuk sistem perkelompok dalam kelas tersebut dan juga membagi kan tugas2 dan ber interaksi satu sama lainnya
DeleteThis comment has been removed by the author.
ReplyDeleteBagaimna cara kita mengajarkan model yang baik untuk siswa, seandainya kita menjadi seorang guru?
ReplyDeleteMenurut saya sendiri..model pembelajaran yang baik adalah model interaksi sosial, karna klw interaksi sosial tersebut. Siswa akan mengeluarkan ide2 atau kreatif dalam materi tsb dan bersosialisasi antar siswa di kls tersebut
DeleteBagaimana kita seorang guru menerapkan model pembelajaran itu pada anak didik kita nanti?
ReplyDeleteDengan cara menggunakan alat peraga yang baik dalam mengajarkan kepada siwa, supaya penyampaian materi tersebut terlaksana dengan baik
DeleteApa bisa di berikan contoh alat peraganya..dan contohkan dg mata pembelajaran nya juga ya...
Deletedefinisi dari model belajar dan rumpun belajarnya sudah terlupakan kah, nak bujang?
ReplyDeletesudi kiranya untuk menjelaskan lebih lanjut..
sekedar mengingatkan